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30 | | - <a href="../about.html" style="color: inherit; text-decoration: none;"> |
| 30 | + <a href="../../en/about.html" style="color: inherit; text-decoration: none;"> |
31 | 31 | John Samuel |
32 | 32 | </a> |
33 | 33 | </div> |
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46 | 46 | </a> |
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50 | 50 | <span property="name"> |
51 | 51 | Investigación |
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79 | 79 | viajar |
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@@ -204,71 +204,71 @@ <h2 class="research-title"> |
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208 | 208 | Enseñanza |
209 | 209 | </a> |
210 | 210 | </h2> |
211 | 211 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q8351" data-q315-function="local:Q4182">Mi experiencia docente cubre una variedad de temas, incluyendo algoritmos, tecnologías de internet, programación, minería de datos, aprendizaje automático, sistema programación, digitalización, inteligencia artificial, aprendizaje profundo, big data e información arquitectura de sistemas.</p> |
212 | 212 | </li> |
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214 | 214 | <h2 class="research-title"> |
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216 | 216 | Proyectos personales |
217 | 217 | </a> |
218 | 218 | </h2> |
219 | 219 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q8352" data-q315-function="local:Q4182">Mis proyectos personales abordan colectivamente varios aspectos de Proyectos Wikidata y Wikimedia, incluido el manejo de datos tabulares y la mejora de la traducción. procesos, y proporcionando una amplia procedencia e información ontológica, contribuyendo a la desarrollo general y utilidad de estas plataformas.</p> |
220 | 220 | </li> |
221 | 221 | <li class="research-item"> |
222 | 222 | <h2 class="research-title"> |
223 | | - <a href="art.html"> |
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224 | 224 | Arte |
225 | 225 | </a> |
226 | 226 | </h2> |
227 | 227 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q7962" data-q315-function="local:Q4182">"Art" es un proyecto en curso que utiliza estándares abiertos y Software de código abierto para dibujar y modelar diversos objetos y conceptos. Sus objetivos abarcan rastrear el progreso del aprendizaje, analizar los resultados y descubrir narrativas emergentes dentro del proceso creativo.</p> |
228 | 228 | </li> |
229 | 229 | <li class="research-item"> |
230 | 230 | <h2 class="research-title"> |
231 | | - <a href="artificial-intelligence.html"> |
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232 | 232 | Inteligencia artificial |
233 | 233 | </a> |
234 | 234 | </h2> |
235 | 235 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q7963" data-q315-function="local:Q4182">La IA está evolucionando rápidamente desde enfoques simbólicos a conexionistas y ahora interpreta y modela procesos físicos del mundo real. La intersección de la IA con el conocimiento Los modelos de representación y lenguaje pueden transformar nuestra comprensión de estos fenómenos. La IA es revolucionando también la investigación a través de la automatización, acelerando los descubrimientos.</p> |
236 | 236 | </li> |
237 | 237 | <li class="research-item"> |
238 | 238 | <h2 class="research-title"> |
239 | | - <a href="data-science.html"> |
| 239 | + <a href="../../en/research/data-science.html"> |
240 | 240 | Ciencia de datos |
241 | 241 | </a> |
242 | 242 | </h2> |
243 | 243 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q8028" data-q315-function="local:Q4182">La ciencia de datos extrae información valiosa de diversas fuentes de datos. Comienza con la adquisición de datos y el preprocesamiento de calidad. La compresión optimiza el almacenamiento. El análisis y la minería descubren patrones, con la ayuda de la IA. La visualización y la narración comunican. ideas. Las consideraciones éticas abordan los prejuicios y la privacidad. La ciencia de datos da forma a nuestra comprensión, impactando a las industrias y a la sociedad.</p> |
244 | 244 | </li> |
245 | 245 | <li class="research-item"> |
246 | 246 | <h2 class="research-title"> |
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| 247 | + <a href="../../en/research/knowledge-representation.html"> |
248 | 248 | Representación del conocimiento |
249 | 249 | </a> |
250 | 250 | </h2> |
251 | 251 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q8029" data-q315-function="local:Q4182">Las técnicas de KR, inicialmente utilizadas para el razonamiento, ahora se han convertido en Es parte integral de las aplicaciones de software y sirve para propósitos como el descubrimiento y la recuperación de información. en diversos dominios. Las tecnologías de web semántica, como RDF y OWL, destacan en este sentido. evolución, permitiendo una representación de datos estructurada y semánticamente significativa en la web.</p> |
252 | 252 | </li> |
253 | 253 | <li class="research-item"> |
254 | 254 | <h2 class="research-title"> |
255 | | - <a href="../programming/index.html"> |
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256 | 256 | Programación |
257 | 257 | </a> |
258 | 258 | </h2> |
259 | 259 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q8030" data-q315-function="local:Q4182">La programación ha evolucionado significativamente en las últimas décadas, que requiere competencia en el desarrollo basado en documentación, requisitos de software exploración, experimentación con contenedores Linux, análisis de proyectos de código abierto, multilingüe programación y debates sobre herramientas, estándares, software, desarrollo web y descentralización. sistemas.</p> |
260 | 260 | </li> |
261 | 261 | <li class="research-item"> |
262 | 262 | <h2 class="research-title"> |
263 | | - <a href="operating-systems.html"> |
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264 | 264 | Sistemas operativos |
265 | 265 | </a> |
266 | 266 | </h2> |
267 | 267 | <p class="research-description" data-q315-source="local:Q7964" data-q315-function="local:Q4182">El panorama de los sistemas operativos se ha transformado rápidamente en los últimos años, con la Adopción generalizada de hipervisores y tecnologías de contenedores en entornos de producción. Estos Las tecnologías han revolucionado la gestión de recursos y la implementación de aplicaciones. Además, Conceptos emergentes como unikernels y rump kernels están remodelando el paradigma del sistema operativo.</p> |
268 | 268 | </li> |
269 | 269 | <li class="research-item"> |
270 | 270 | <h2 class="research-title"> |
271 | | - <a href="universe.html"> |
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272 | 272 | universo |
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274 | 274 | </h2> |
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