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<div class="articleBadge-editionMeta-doi-copyLink">
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<span class="_articleBadge">Adendo</span><span class="_separator"> • </span><span class="_editionMeta">DELTA 38
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(1)
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<span class="_separator"> • </span>2022</span><span class="_separator"> • </span><span class="group-doi"><a href="https://doi.org/10.1590/1678-460X2022571ddddd75video" class="_doi" target="_blank">https://doi.org/10.1590/1678-460X2022571ddddd75video</a>
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<a class="copyLink" data-clipboard-text="https://doi.org/10.1590/1678-460X2022571ddddd75video"><span class="sci-ico-link"></span>copiar</a></span>
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<div class="panel-heading">Este adendo adiciona informação ao documento:
23+
</div>
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<div class="panel-body"><ul><li><a target="_blank" href="https://doi.org/10.1590/1678-460X202257175">10.1590/1678-460X202257175</a></li></ul></div>
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<h1 class="article-title">
27+
<span class="sci-ico-openAccess showTooltip" data-toggle="tooltip" data-original-title="by 4.0 "></span>Adendo<a id="shorten" href="#" class="short-link"><span class="sci-ico-link"></span></a>
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</h1>
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<div class="articleMeta"></div>
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<article id="articleText" class="col-md-10 col-md-offset-2 col-sm-12 col-sm-offset-0"><div class="articleSection" data-anchor="Text">
34+
<p></p>
35+
<p>No artigo <b>Educação Bilíngue para alunos surdos: notas sobre a construção da linguagem argumentativa no aprendizado de Ciências</b>, com número de DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1678-460X202257175, publicado no periódico D.E.L.T.A., 38-1, 2022:202257175, deve-se considerar a adição da informação:</p>
36+
<p></p>
37+
<p>Artigo em Libras: <a href="https://youtu.be/frfspa_XnoE" target="_blank">https://youtu.be/frfspa_XnoE</a> </p>
38+
<p></p>
39+
<p>A adição da informação se faz necessária por mais de um motivo: (1) trata-se de um número temático sobre educação inclusiva e não seria realmente inclusiva se não incluíssemos ao menos um texto acessível aos surdos; e (2) temos autores surdos no grupo que atuou na escrita do número temático e esse texto é especificamente de um dos grupos de estudos surdos.</p>
40+
</div>
41+
<div class="articleSection" data-anchor="Datas de Publicação ">
42+
<h1 class="articleSectionTitle">Datas de Publicação </h1>
43+
<div class="row"><div class="col-md-12 col-sm-12"><ul class="articleTimeline">
44+
<li>
45+
<strong>Publicação nesta coleção</strong><br>22 Abr 2022</li>
46+
<li>
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<strong>Data do Fascículo</strong><br>2022</li>
48+
</ul></div></div>
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</div>
50+
<section class="documentLicense"><div class="container-license"><div class="row">
51+
<div class="col-sm-3 col-md-2"><a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" title=""><img src="https://licensebuttons.net/l/by/4.0//88x31.png" alt="Creative Common - by 4.0 "></a></div>
52+
<div class="col-sm-9 col-md-10"><a href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" target="_blank" title="">Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons</a></div>
53+
</div></div></section></article>
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</div>
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</div></div></section><div class="modal fade ModalDefault" id="ModalArticles" tabindex="-1" role="dialog" aria-hidden="true"><div class="modal-dialog"><div class="modal-content">
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<div class="modal-header">
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<button type="button" class="close" data-dismiss="modal"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title">Como citar</h4>
58+
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59+
<div class="modal-body">
60+
<p id="citation"></p>
61+
<input id="citationCut" type="text" value=""><a class="copyLink" data-clipboard-target="#citationCut"><span class="glyphBtn copyIcon"></span>copiar</a>
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65+
function currentDate() {
66+
var today = new Date();
67+
var months = ['Janeiro', 'Fevereiro', 'Março', 'Abril', 'Maio', 'Junho', 'Julho', 'Agosto', 'Setembro', 'Outubro', 'Novembro', 'Dezembro']
68+
today.setTime(today.getTime());
69+
return today.getDate() + " " + months[today.getMonth()] + " " + today.getFullYear();
70+
}
71+
var citation = 'Adendo. DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada [online]. 2022, v. 38, n. 1 [Acessado CURRENTDATE], 202257175video. Disponível em: &lt;https://doi.org/10.1590/1678-460X2022571ddddd75video&gt;. Epub 22 Abr 2022. ISSN 1678-460X. https://doi.org/10.1590/1678-460X2022571ddddd75video.'.replace('CURRENTDATE', currentDate());
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document.getElementById('citation').innerHTML = citation;
73+
document.getElementById('citationCut').value = citation.replace('&lt;', '<').replace('&gt;', ">");
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<p>No artigo <bold>Educação Bilíngue para alunos surdos: notas sobre a construção da linguagem argumentativa no aprendizado de Ciências</bold>, com número de DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1678-460X202257175, publicado no periódico D.E.L.T.A., 38-1, 2022:202257175, deve-se considerar a adição da informação:</p>
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<p>Artigo em Libras: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://youtu.be/frfspa_XnoE">https://youtu.be/frfspa_XnoE</ext-link> </p>
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<p>A adição da informação se faz necessária por mais de um motivo: (1) trata-se de um número temático sobre educação inclusiva e não seria realmente inclusiva se não incluíssemos ao menos um texto acessível aos surdos; e (2) temos autores surdos no grupo que atuou na escrita do número temático e esse texto é especificamente de um dos grupos de estudos surdos.</p>
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